Etapas do Programa
Estudo da Unidade
É a etapa que objetiva analisar a estrutura organizacional de unidades administrativas e acadêmicas.
Sensibilização
Terá como objetivo divulgar o tema Gestão por Competências na Universidade, por meio de visitas às unidades, palestras, vídeos, etc. sensibilizando as pessoas sobre a importância e os benefícios de sua implantação para a instituição.
Perfil
O Perfil é um banco de dados que busca reunir informações pessoais e profissionais sobre os servidores, tais como a sua formação, atuação profissional, atividades de interesses e preferências de trabalho; com o objetivo de permitir à instituição conhecer seus servidores, direcionar melhor o desenvolvimento dos mesmos, além de fornecer informações que possam contribuir com os subprocessos de gestão de pessoas.
Mapeamento
O objetivo principal dessa etapa é identificar as competências comportamentais e técnicas dos servidores, dividindo-se em dois momentos.
No primeiro momento, será incentivada a participação de todos os servidores para a realização do mapeamento das competências comportamentais. Essa ação viabiliza a construção de um instrumento de avaliação comportamental que será aplicado a todos os servidores da unidade.
No segundo momento, será realizado o mapeamento das competências técnicas por meio do inventário das responsabilidades. Assim, o gestor de cada unidade indicará quais são as responsabilidades executadas por sua unidade e quais as competências técnicas necessárias a sua realização.
Diagnóstico
O diagnóstico consiste na avaliação comportamental e na avaliação técnica (responsabilidades) e será aplicada a todos os servidores, com base no instrumento gerado pela etapa anterior (Mapeamento).
A avaliação comportamental possibilitará cada servidor realizar, além da autoavaliação, a avaliação do gestor imediato e dos seus pares ou, no caso dos gestores, da equipe de trabalho.
Já a avaliação técnica (responsabilidades) é composta pela avaliação do gestor imediato e pela autoavaliação.
É importante ressaltar que o diagnóstico por competências, que será realizado durante essa etapa do programa, atende ao Decreto nº 9.991/2019, mas não substitui a avaliação institucional de desempenho do servidor público, conforme determinam as Leis nº 12.772, de 28 de dezembro de 2012, e 8.112, de 11 de dezembro de 1990.
Desempenho
Essa etapa consolidará os resultados do diagnóstico e tem o objetivo de apresentar o desempenho dos servidores em três perspectivas: Desempenho Comportamental, Desempenho Técnico e Coeficiente de Desempenho do Servidor (CDS).
Os resultados são apresentados por meio de gráficos e tabelas, que possibilitam uma visão estratégica da unidade ao gestor, a identificação de talentos e de necessidades de desenvolvimento, além de subsidiar o desenvolvimento de possíveis novos gestores para a instituição.
Desenvolvimento
É a etapa que tem o objetivo de promover o desenvolvimento de competências comportamentais e técnicas, por meio de uma curadoria de cursos, disponibilizada aos servidores.
